（十）组织机关干部职工开展或参加宣传节水型社会建设的文艺表演、书画展、知识竞赛及征文活动等

四、学校宣传推荐方案

（一）开展节约用水课程教育。将节约用水教育纳入中小学及大中专必备教育，针对不同年龄阶段的学生，采取合适的教育方式，在中小学及大中专教育中进行节水等内容的课程教育，介绍我国的水资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，形成“节约用水、从我做起”的观念，自觉养成节约用水的良好习惯。

（二）利用学校宣传栏、班级黑板报等开展“关爱命脉，节约用水”的主题宣传，倡导节约光荣，浪费可耻的观念。

（三）组织师生观看介绍我国水资源利用形势及节约潜力方面的宣传片。

（四）在中小学开展“节水伴我在校园，我把节水带回家”活动；给中小学生发放节水知识宣传材料，号召中小学生从自我做起，并监督父母等家庭成员节约用水。

（五）在小学开展“爸爸（妈妈）听我说节水”演讲比赛活动，在中学组织“节约一滴水”征文活动，在大中专学校组织“节水型社会与可持续发展”征文活动。

（六）在中小学开展“节约用水、从我做起”主题班会活动，在大中专学校开展“节约用水我们共同的责任”专题讨论会。

（七）组织中小学及大中专学校开展节水型社会建设知识竞赛活动。在世界水日暨中国水周、全国城市节水宣传周、世界环境日等期间，组织学生开展主题宣传活动，并在暑期组织学生开展以宣传节水型社会建设为主题的夏令营和社会实践活动。

（八）开展校园节水大检查。

五、社区宣传推荐方案

（一）利用社区、街道宣传栏、黑板报等载体，张贴国家节水标志和节水宣传标语、口号、招贴画、条幅等。

（二）向社区居民发放节水型社会建设宣传资料、科普读物和宣传画，宣传群众日常节水知识，介绍节水的小窍门。

（三）采用小区广告或宣传单的形式，介绍节水型的家用电器和卫浴产品，全面推广节水型家用电器和器具。随水费单附上有关节水的新闻报道，宣传节水的意义及方法。

（四）组织“我们为什么要节水”社区图片展，并以家庭为例，说明节约的潜力和经济效益。

（五）组织开展创建节水社区的活动，广泛征集公众对节水工作的意见，评选节水模范家庭，在社区内组织居民开展节水型社会建设志愿宣传活动，积极参加节水公益活动。

（六）结合世界水日暨中国水周、全国城市节约用水宣传周、世界环境日，利用设台咨询、书画图片展、社区文化活动等开展节水型社会建设专题宣传活动。

（七）在社区设立用水浪费行为曝光栏（台）、举报电话和节约用水光荣榜，积极发挥居民监督的作用。

附件3：

节水型社会建设宣传推荐口号

一、贯彻执行《中华人民共和国水法》，建设节水型社会。

二、大力推行节约用水，全面建设节水型社会。

三、建设节水型社会，保障经济社会可持续发展。

四、建设节水型社会是解决我国干旱缺水问题的根本战略举措。

五、节约用水，刻不容缓。

六、全民动员，节约用水。

七、节约用水，从我做起。

八、滴水如油，贵在节约。

九、节约和保护水资源是我国的一项重大国策。

十、把节水灌溉作为革命性措施来抓。

十一、珍惜水、爱护水、节约水。

十二、国家厉行节约用水。

十三、行动促进节水，节水提升文明。

十四、大力发展节水型农业、工业、服务业，建立节水型社会。

十五、把节水落实到各行各业、千家万户。

十六、全面推进城市节约用水工作，努力创建节水型城市。

十七、鼓励使用再生水，大力节约水资源。

十八、大力推广普及节水型生活用水器具。

十九、减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市。